Según Maggio el conocimiento dentro de las sociedades, en este caso la nuestra, crece y se expande en el marco de las nuevas tecnologías. Ahora, ¿como pueden las nuevas Tecnologías generar espacios de aprendizajes potentes en las escuelas? es una tema que la autora aborda desde la inclusión genuina de los sujetos al uso de las TIC. Estas se presentan como herramientas que brindan múltiples posibilidades a la hora de enseñar y aprender, no solamente en los alumnos/as, sino también en los docentes.
Maggio plantea que el colectivo social (gobiernos, políticas instituciones educativas, docentes, etc), deben trabajar en conjunto para aprovechar al máximo las oportunidades que ofrece la red como canal de conocimiento. Es decir, desde el curriculum educativo articular cada vez mas las áreas o disciplinas educativas con el uso de las TIC dentro de las mismas.
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